UADER - Facultad de Ciencias de la Gestión

A través de la Secretaría de Extensión, nuestra Facultad se incorporó a la Mesa de trabajo de la economía local. El Secretario, Lic. Nicolás Gottig, explicó que “es un espacio en el que, a partir de escuchar a las organizaciones de la sociedad –cooperativas, emprendedores, entre otras- es posible definir ejes en función de los cuales diseñar políticas públicas que articulen acciones entre la Municipalidad, la universidad y esos mismos sectores que formulan demandas”.

La mesa se propuso una instancia de intercambio y diagnóstico colaborativo que posibilite identificar lo que es prioritario para desarrollar en base a las circunstancias que se atraviesan; así como la definición de niveles de intervención; de propuestas de acciones en el corto plazo para afianzar las políticas de acuerdo a las urgencias de las demandas y las articulaciones necesarias para una gestión integrada e intersectorial.

La Mesa trata de generar respuestas en este escenario complejo, atravesado por una crisis social y sanitaria inaudita, que impacta en la forma de reproducción social y económica. En este marco, surgen situaciones que tienen que ver con la precariedad y las fortalezas del sistema productivo/comercial de la economía paranaense, en lo que pone su atención este espacio interinstitucional.

El Lic. Gottig participó del encuentro, coordinado desde la Subsecretaría de Inversión y Empleo Municipal, que se realizó en la Casa de la Costa en Paraná. Estuvieron también representados el Departamento de Economía Social de la UADER; Comunidades vecinales, Acción climática y medio ambiente, Salud comunitaria y Defensa del consumidor de la Municipalidad. Además, asistieron el presidente del bloque justicialista de concejales, Sergio Elizar; el Secretario de Concejo Deliberante en representación de Andrea Zoff, funcionarios de la UNER y referentes del Club Emprendedores, cooperativistas y emprendedores gastronómicos.

A partir del complejo contexto actual, de público conocimiento, el Secretario Académico de la FCG, Prof. Román Scattini, mantiene una serie de reuniones con docentes de las distintas cátedras "Pasantías", es decir las prácticas educativas obligatorias de la Facultad. Esta asignatura, que forma parte de la currícula en diversas carreras, requiere un profundo análisis y búsqueda de alternativas que se adapten al corriente año, ya que está directamente vinculada a la inserción de los estudiantes en el territorio y en organismos públicos y/o privados.

Estos encuentros virtuales, solicitados por las Sedes y docentes de la mencionada materia, continuarán en próximas jornadas con profesores y profesoras de las Sedes restantes.

El Secretario Román Scattini, explicó que "estamos trabajando en las Prácticas Educativas, uno de los temas más complicados y complejos en este escenario". En ese sentido, los intercambios con docentes tienen el objetivo de "evaluar distintas propuestas sobre el desarrollo de la cátedra y que los estudiantes puedan disponer de alternativas para cumplir con los requerimientos necesarios, en el marco del contexto extraordinario generado por la Pandemia de Covid-19".

Para ello, se evalúa en conjunto con las áreas pertinentes la utilización de mecanismos virtuales. Los mismos colaborarán a que se puedan garantizar las Prácticas educativas en 2020, resguardando la salud de nuestros estudiantes y docentes y del personal de los espacios públicos o privados donde habitualmente se realizan las prácticas.

Esta situación obliga a repensar la práctica y las posibilidades de formación que hoy pueden estar disponibles mediante plataformas virtuales, recurriendo a las metodologías pertinentes para cada caso particular.

Desde la Facultad se están gestionando todos los medios posibles para habilitar espacios de virtualidad que permitan la inserción de los estudiantes avanzados en el territorio como históricamente se ha hecho. Además, se están analizando posibilidades de convenios con instituciones y organismos en distintos puntos de la provincia para la incorporación de prácticas vinculadas al teletrabajo.

Ante este complejo escenario se invitó a los docentes a realizar aportes para la planificación de la continuidad pedagógica de la materia, con la finalidad de avanzar en el desarrollo una propuesta orientada a la acción, que posibilite generar conocimiento teórico, práctico y académico para la formación de los futuros profesionales.

Por último, se remarcó que los equipos de asesoría legal y de la Secretaría Académica de la FCG, se encuentran a disposición para brindar asesoramiento técnico en la construcción de un documento colaborativo, con aportes pedagógicos, epistemológicos y metodológicos junto a todos los docentes de las materias de las Prácticas Educativas. Esta propuesta permitirá crear un marco normativo para reglamentar la nueva modalidad de prácticas de los estudiantes en el período 2020.

La Facultad, a través de la Secretaría de Extensión, llevó adelante el primer encuentro virtual del curso Actualidad sobre Mutualismo, en el que se registraron más de 100 inscriptos de toda la provincia y de otros lugares del país.

Esta actividad, llevada a cabo de manera conjunta con la Municipalidad de Paraná, fue promovida por el proyecto "Sistema Estratégico de Mutuales Entrerrianas", del que participan además la Federación de Mutuales Entrerrianas (FEDEM) y el Instituto de Promoción de Cooperativas y Mutualidades de Entre Ríos (IPCyMER).

La jornada inicial contó con la participación de la Lic. María Estela Lauritto, coordinadora del Programa de Cooperativismo y Economía Social en la Universidad, de la Secretaría de Políticas Universitarias; de Adrián Bruffal, presidente de FEDEM; del Lic. Jonathan Jáuregui, director de Cooperativas y Mutuales de la Municipalidad de Paraná, así como también de integrantes del equipo del proyecto que se viene llevando adelante entre la Facultad Ciencias de la Gestión y la Facultad de Ciencia y Tecnología de UADER.

“Fue una experiencia muy interesante, dado que con el mismo sistema que se viene llevando adelante el dictado de clases en la FCG, se logró convocar a través de un curso de Extensión a personas que trabajan en mutuales de distintas localidades, estudiantes de la Facultad y público en general", destacó el Secretario, Lic. Nicolás Gottig.

Los próximos encuentros serán los días 3 y 10 de junio a las 16.

De esta forma, en el actual contexto, la FCG continúa tejiendo lazos y redes en el territorio.

Cada una de las Sedes de la FCG manifestó su experiencia con la realización de las mesas virtuales, durante el corriente mes. En el caso de Gualeguaychú, la Responsable de la Sede, Alicia Solman, destacó la predisposición y compromiso de docentes, estudiantes y administrativos para la concreción positiva de las evaluaciones.

Del mismo modo, la docente Andrea Takáts, enfatizó que todo "se desarrolló con normalidad" y que el compromiso conjunto permitió superar incluso un corte de energía que se dio en algunos sectores de la localidad.
A propósito, recordaron: "Durante una de las mesas se produjo un corte de luz al momento del examen, pero tanto profesores como estudiantes buscaron la alternativa para poder desarrollar la evaluación". Aclararon que la misma se realizó por videollamada manteniendo la utilización de las cuentas institucionales a través del celular. "Este ejemplo, grafica de la mejor manera el interés y la responsabilidad conjunta entre todos los actores para sobrellevar, inclusive, situaciones aún más extraordinarias".

Por su parte, la Tec. en Hotelería María Carolina Carlés, egresada de la FCG y docente de las cátedras Práctica Profesional I y II en la Sede Gualeguaychú, también mencionó su vivencia particular.

Al respecto, manifestó: "Las Mesas de examen del Turno mayo fueron una experiencia distinta, poco común. Los jóvenes están acostumbrados a manejarse de manera virtual; a mí me llevó un tiempo adaptarme y preparar el recurso para que no hubiera inconvenientes. Por suerte pude lograrlo".
"Durante el examen, al inicio, me sentí un poco nerviosa, pero al pasar los minutos ya no lo sentía más gracias al gran equipo que habíamos armado junto con Andrea Takáts y Alejandra Gutiérrez", añadió.

En el mismo sentido, aclaró: "Pudimos organizarnos en turnos para hablar docentes y alumna. Creo que es muy importante generar confianza entre profesor y alumno para que todo fluya de la mejor manera".

Vale destacar una vez más la predisposición y entrega de todos los claustros de la FCG para que las Mesas se hayan desarrollado de manera positiva en todas las Sedes, como ocurrió en Gualeguaychú. Ante esta primera experiencia, agradecemos a todos los que brindaron sus testimonios, sugerencias y opiniones necesarias para continuar avanzando en este camino.