Carolina Lejman

Carolina Lejman

El Lic. Sebastián Tommasi, docente de esta casa de estudios, participó como panelista en el Foro virtual internacional: "Las empresas y la empleabilidad en Latinoamérica después del Covid-19, una mirada positiva hacia el futuro en oportunidades y nuevos retos".

El evento, organizado por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas (Bogotá), contó con la participación de Chile, Argentina, Perú y Colombia como países invitados. Este espacio tuvo por objetivo socializar las experiencias y conocimientos de destacados expertos en Latinoamérica con el foco en la empleabilidad, nuevas tendencias y herramientas que permitan adaptarse al cambio.

"Empleabilidad en tiempos del Covid-19" es el título del foro que contó con la intervención del Lic. Tommasi. En este marco, tuvo la oportunidad de abordar las estrategias que se deben implementar para lograr el fortalecimiento de las habilidades y competencias: "Es claro que el Covid -19 y la modalidad actual traerá cambios en diferentes aspectos de la sociedad y la economía, por lo tanto se busca crear estrategias que incorporen adaptabilidad al cambio y flexibilidad, como transformaciones en la educación a distancia, formación y capacitación para el teletrabajo, la adquisición de nuevas habilidades o habilidades múltiples que se adapten a este contexto, el manejo de entornos digitales y redes que han ayudado a las nuevas maneras de trabajar y el acompañamiento de diferentes actividades con las herramientas informáticas".

El docente destacó el incremento en el uso de las plataformas digitales, señalando que las nuevas fuentes de empleo tienen que ver con la tecnología y con los servicios vinculados al cumplimiento de los objetivos de desarrollo sostenible. "Se observa la desaparición de actividades respecto a la forma tradicional de trabajo que van siendo automatizadas o con mayor uso de las plataformas digitales, también la transformación del sistema educativo tradicional incorporando de igual manera nuevas tecnologías de información de modo de reducir la brecha digital entre los estudiantes y por último resaltar la relación entre educación, mercado y empleo".

El Lic. Tommasi explicó que los objetivos de desarrollo sostenible y la agenda 2030, en especial el octavo objetivo: "trabajo decente y crecimiento económico", son base de la empleabilidad. De este modo, expresó: "La economía circular está incorporada a sectores informales de la producción. Ejemplo, la recuperación del plástico para reciclar y producir nuevos productos, además de generar más empleos, muchos de los cuales hoy trabajan en pésimas condiciones y pasan a ser un eslabón muy relevante, con mejores condiciones y mejores ingresos, pasan de la informalidad a la formalidad laboral. Cuando las empresas, cooperativas, emprendedores incluyen en sus procesos economía circular y economía sostenible se convierten a empresas o negocios verdes y se logra un mayor reconocimiento social, volviéndose actores centrales en la sociedad y en la economía del país. Es clave desarrollar aptitudes, habilidades digitales y organizaciones que lleven en el futuro a incorporar la economía sostenible en la empleabilidad".

En este contexto, el especialista aseguró que cobran vital importancia las políticas públicas en materia de empleabilidad y se vuelve fundamental fortalecer las políticas laborales en todos los sectores involucrados. "Es necesario crear incentivos, mejorar las condiciones de empleo, establecer apoyo y acompañamiento a emprendedores, brindar seguridad, accesibilidad e inclusión de personas con capacidades diferentes y que sea una política justa, digna, competitiva e igualitaria".
Asimismo, Tommasi considera que es necesario que las políticas públicas se actualicen de acuerdo con el mercado laboral, las nuevas modalidades de trabajo y sus respectivos derechos. En su exposición también destacó que se debe asegurar y garantizar el acceso a la educación y a las herramientas tecnológicas para una educación integral.

La Secretaría de Extensión de la FCG informa que se encuentra abierta una nueva convocatoria de Pasantías rentadas, dirigida a estudiantes de la Licenciatura en Archivología, para desarrollar actividades en el Consejo Provincial del Niño, el Adolescente y la Familia. Se trata de dos (2) vacantes y el período de inscripción se encuentra abierto hasta el martes 4 de agosto.

La Secretaría de Extensión de la FCG aclara se refiere a una actividad esencial, exceptuada del cumplimiento del aislamiento social, preventivo y obligatorio y que la inscripción de los estudiantes tiene carácter absolutamente voluntario. Ambas aclaraciones cobran sentido en el marco de la vigencia de la cuarentena.

En esta oportunidad, los pasantes deberán ocuparse de las tareas que se detallan a continuación: Ordenación y clasificación de legajos y documentos del Departamento Gestión Administrativa de la Dirección de Personal, conservación y preservación de la documentación a digitalizar, ordenación dentro de la unidad de conservación, confección de auxiliares descriptivos, reorganización de documentos de la División Legajos, digitalización de documentos archivados, migración de datos a Sistema Informático de Legajo Único y de la limpieza mecánica de escáner.

Quienes aspiren a la pasantía deben encontrarse comprendidos en las condiciones establecidas por la Ley Nacional Nº 26.427 y Ordenanza UADER 027/2010 y remitir por e-mail a la Secretaría de Extensión ( Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo. ) una nota solicitando ser incluido en la postulación a Convocatoria de Pasantías N° 001  y el Currículum Vitae abreviado (remitir modelos adjuntos).

Los requisitos específicos, el procedimiento de selección y el detalle la convocatoria pueden consultarse en el archivo adjunto, donde también está disponible el modelo de nota y currículum vitae a presentar.

Para la Facultad de Ciencias de la Gestión constituye un hecho para celebrar la promulgación de la Ley 10808 por la que se crea el Colegio de Profesionales en Turismo de la Provincia de Entre Ríos (COPROTUER).

La promulgación de esta norma se vive como un acontecimiento propio ya que en su análisis y debate legislativo, docentes y graduados de esta casa de estudio tuvieron una decidida participación.

A lo largo de prácticamente una década, desde el inicio del tratamiento legislativo de este tema hasta la sanción definitiva, el 18 de junio de este año en la Cámara de Diputados, las sedes Concepción del Uruguay, Villaguay y Paraná, no cesaron en su acompañamiento en distintas instancias, incluso con participación directa en muchas reuniones de comisión de las cámaras de Diputados y de Senadores, a las que fueron convocadas y donde volcaron sus aportes.

La docente de la FCG Mónica Beber reflexionó: “Luego de más de 10 años de perseverancia y trabajo por parte de diferentes comisiones de Proatur, los profesionales en Turismo de la provincia de Entre Ríos tienen un Colegio que los respalda”.

Explicó que “fueron muchos los referentes de las diferentes sedes de la FCG que dictan la carrera de Turismo y que, formando parte de diferentes comisiones directivas de Proatur, participaron de las distintas instancias por las que pasó el proyecto durante estos diez años”. Carlos Ratto, Lorena Kenamman, Graciela Holzman, Liliana Flier, Panela Honeker, Laura Godoy, Alejandro Richardet, entre otros, integran el listado de nombres que desde la Facultad fueron partícipes de este proceso, recordó Beber con relación a ese grupo de personas que se involucró y del que obviamente, ella también forma parte.

Mónica Beber destacó que “la creación del Colegio implica el reconocimiento de la relevancia que los profesionales en Turismo tienen para el desarrollo sustentable y ordenado de la actividad”.

UN ACTOR CLAVE. En similar sentido se expresó el actual presidente de Proatur (Profesionales Asociados de Turismo de Entre Ríos), el licenciado en Turismo y Hotelería Laureano Schvartzman. “El diferencial de la intervención de un profesional en una organización pública o privada es la inversión en la calidad y el tipo de desarrollo. Implica mayores conocimientos técnicos y vocación en la actividad para la que seguramente, forjó actitudes y aptitudes que podrá volcar al desarrollo de la organización. Hay guías, licenciados y técnicos con años de estudio invertidos en la formación, por lo que es clave y su rol es esencial dentro del sistema turístico. Mejores decisiones, mejores planes, mayor calidad de servicio”, sintetizó.

Cabe recordar que el Turismo fue declarado política de Estado en la Ley nacional N° 25997 de 2005, y en la provincial N° 9946 de 2009. En ambas normas se alude a la participación del profesional en el sistema turístico ya que se considera al turismo una actividad estratégica para el desarrollo socioeconómico de las comunidades.

El titular de Proatur consideró que “el Colegio de profesionales será una herramienta estratégica para el desarrollo turístico de Entre Ríos. Somos conscientes que el turismo es un excelente medio, y más con las potencialidades de nuestra provincia, para lograr un desarrollo general, a través del ordenamiento y jerarquización de la actividad y del rol del profesional, a la vez, como un actor clave”.

Ubicó la ley de colegiación en el marco de un paquete de iniciativas oficiales que contribuyen a promover el sistema turístico y a darle mayor robustez y sustentabilidad.

Cabe señalar que a partir de la promulgación, el pasado 17 de julio, se fijó un plazo 120 días para su reglamentación y consecuente, puesta en vigencia.

Los días jueves 30, viernes 31 de julio y sábado 1 de agosto estará abierta la inscripción a las mesas de examen correspondientes al segundo llamado del turno Julio / Agosto, que tendrán lugar los días 10, 11, 12, 13 y 14 del próximo mes.

Los estudiantes deben inscribirse a través del SIU Guaraní para rendir los exámenes con la modalidad virtual en todas las sedes de la FCG, en idénticas condiciones a las mesas examinadoras de los turnos pasados.

MATERIAS. Por otra parte, desde el 3 al 7 de agosto estará vigente el plazo para la inscripción a las asignaturas correspondientes al segundo cuatrimestre.

Cabe señalar que la fecha de inicio de las actividades correspondientes al segundo cuatrimestre es el 18 de agosto.

La Secretaría Académica recordó que se encuentra vigente toda la normativa aprobada en el marco de esta crisis sanitaria, entre otros asuntos, la referida a cambios en el calendario académico, conforme las necesidades que han ido surgiendo en el contexto de la pandemia.

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