Carolina Lejman
Condiciones de vida de millones de argentinos, en el 5° Informe del ISE
El Informe N° 5 del Instituto Sociedad y Economía de la Facultad contiene datos recientes del INDEC sobre las condiciones de vida de los argentinos.
El documento elaborado por el ISE indica que más de 7.5 millones de personas se encuentran en condición de hacinamiento y de ellos, 2.25 millones en “hacinamiento crítico”.
En tanto, un 13.8% de los hogares en la Argentina no presenta condiciones aptas de saneamiento. La cantidad de población afectada por esta problemática, asciende a 7 millones de habitantes.
A diciembre de 2019, de acuerdo al relevamiento del INDEC, 5.3 millones habitantes no acceden al agua corriente, 15.1 millones no cuentan con el servicio de cloacas y 15 millones no acceden a gas en red.
Gráficos e información explicativa complementan el informe de actualidad publicado en el apartado del ISE, en esta página web.
Cabe recordar que con una periodicidad quincenal, el Instituto Sociedad y Economía produce informes sobre temáticas diversas y de interés.
Conversatorio: “Hablemos de clasificación”
Destinado a bibliotecarios y bibliotecarias, estudiantes y público interesado en la temática, la carreras vinculadas a Bibliotecología organizan el conversatorio “Hablemos de clasificación”.
“La actividad está pensada en función de una actualización de la información sobre los sistemas de clasificación que usamos en las bibliotecas”, explicó la docente de la Facultad, Cristina Castelló.
“Desde hace tiempo, se están registrado cambios dentro de las tablas que se utilizan para clasificar y buscar material en los estantes, y es conveniente tener la mirada de una docente que realiza una investigación sobre ese tema”, expresó Castelló.
La Bibliotecaria, Especialista en Docencia Universitaria y Profesora en Psicología Débora Solange Saldivar estará a cargo la actividad.
Saldivar lleva adelante un trabajo de investigación pormenorizado con relación a los cambios que se vinieron produciendo en las diferentes ediciones, lo que tiene una importancia muy relevante para la disciplina, sobre todo porque da una nueva dimensión en cuanto a las modificaciones que se tienen que producir en las organizaciones, con relación a las colecciones. A partir de esta reflexión, la Lic. Castelló destacó la utilidad que tendrá la actividad programada.
Serán dos encuentros, programados para los jueves 3 y 10 de septiembre, a partir de las 18, a través de Google Meet.
En la primera instancia se abordará “La Clasificación Decimal Universal: perspectivas y cambios" y en la segunda, "Clasificación Decimal Dewey, ¿qué cambios propone su 22ª edición?"
POSICIONARSE. Débora Solange Saldivar adelantó que en el conversatorio, a partir de la temáticas propuestas, “vamos a ver estos cambios y algunas perspectivas respecto a qué es lo que está sucediendo con relación a la clasificación en bibliotecas en nuestro país, en particular; y desde una perspectiva más general, en Latinoamérica, a partir de un relevamiento que estamos llevando a cabo con mi equipo de trabajo y con otros cursos que hemos dado sobre estos temas en nuestro país y en el exterior”.
Solange Saldivar comentó en cuanto a la Argentina, que “la diversidad de ediciones y de sistemas es mucha. Esto hace que sean muy diversas las políticas de clasificación, aunque en la mayoría de las bibliotecas relevadas no existe una política explícita de edición. Quizá –continuó- todavía no está muy presente en quienes realizan la clasificación que en los actos tecnológicos que realizamos al momento de clasificar documentos, ponemos una visión del mundo y por ende, una noción epistemológica del paradigma de ciencia que tenemos”. Agregó que “lo que nos está mostrando el relevamiento y los cursos que hemos hecho es que no existe conciencia de que cuando clasifico un documento para llevarlo al estante, no solo hago eso, sino que estoy diciendo cómo mi biblioteca piensa el mundo y la posición que tiene mi biblioteca acerca del conocimiento”.
La especialista invitada compartió el criterio de la FCG acerca de la importancia de actualizar los conocimientos sobre clasificación y “además creo –manifestó-, que es necesaria para comprender el mundo que está sucediendo, porque más allá de que vamos a seguir teniendo bibliotecas tangibles, los lenguajes documentales nos van a permitir organizar documentos en otros soportes, documentos digitales, páginas web. En las arquitecturas web de las bibliotecas no se está viendo la conciencia y la importancia de comprender el uso de estos lenguajes de clasificación en esta nueva realidad tecnológica”, expuso.
La Especialista mostró su expectativa respecto de estos conversatorios en los que “por supuesto, quienes participen van a poder interactuar y hacer preguntas. Sería lo más rico de este conversatorio”, expresó.
Las inscripciones se gestionan a través del link bit.ly/HablemosDeClasificacionFCG
28 de agosto: Día del Archivero
Hoy se conmemora en nuestro país el Día del Archivero. En ese marco, desde la Facultad queremos felicitar a quienes se desempeñan en esa área tan importante para salvaguardar la historia, el presente y el futuro de todo tipo de organizaciones. Especialmente, saludamos a quienes se forman y se han formado en la Tecnicatura y la Licenciatura en Archivología que se dicta en la FCG.
Luciana Uriburu es graduada en la mencionada carrera y se desempeña como personal no docente en la Facultad. En este día especial para los profesionales de la archivística, cuenta algunos detalles sobre esta área.
Primeramente, explica que la fecha para conmemorar el Día del Archivero en la Argentina "fue instituida por la Asociación Archivística Argentina, en homenaje al Archivo General de la Nación. El mismo fue creado como Archivo de la Provincia de Buenos Aires por el Gobernador Martín Rodríguez el 28 de agosto de 1821". Esta jornada, "representa un día de encuentro, debate y reflexión sobre el rol que ejercemos no sólo en nuestras instituciones sino también en la sociedad en general".
A la hora de hablar de su profesión, enfatiza en la multiplicidad de tareas que tienen los archiveros y las archiveras y el papel de intermediarios que necesariamente cumplen. Al respecto, asegura: "Como Profesional nuestra función es polifacética: humana, política, social, participativa e intermediaria entre el patrimonio que tenemos que gestionar y preservar, las instituciones y las necesidades, deseos y demandas de información por parte de nuestros usuarios. Esto tiene mayor peso en una sociedad cada vez más cambiante".
Además de graduada, Luciana se desempeña como personal no docente en nuestra casa de estudios. En este sentido, comenta: "Desde el año 2013 me encuentro trabajando en la Secretaría Administrativa – Área Recursos Humanos, a cargo de la gestión, preservación y acceso documental de la misma".
Asimismo, pone énfasis en aquello que le ha aportado su paso por las aulas de la FCG: "Nuestra carrera trae consigo, primeramente, pasión por los Archivos que se ve reflejada en las historias de sus instituciones y el patrimonio que albergan; la disciplina, el respeto y la atención a los usuarios. Además, en los últimos tiempos nuestra Profesión ha ido cambiando su visión de que el archivero se encuentra en un lugar apartado y aislado de la organización para pasar a ocupar un rol más activo dentro de ella, en la búsqueda de rediseñar los espacios anacrónicos de la Archivística: desarrollar nuevas prácticas profesionales; replantear conceptos tradicionales y más aún posibles y factibles soluciones a los nuevos contextos archivísticos".
La Archivología cumple un rol fundamental en todo tipo de organizaciones y es por ello que la formación es fundamental en un campo que se repiensa continuamente. En relación a este punto, la Licenciada aseguró: "La actividad que desarrolla cualquier institución queda reflejada en la producción documental que genera, independientemente del soporte en que se encuentre la información; por lo que los mismos sin una metodología, estructura y gestión adecuada que permita acceder ágilmente en cualquier momento sólo se convertirían en datos registrados. Aquí es donde la formación profesional reviste importancia, puesto que somos los Archiveros quienes convertimos los datos en información y conocimiento que regresan a la institución en respuestas y beneficios".
A modo de cierre, Luciana Uriburu agregó: "Como Profesional entiendo que la Archivología se ha ido modificando y, como tal, los retos y preguntas que enfrentaremos en el futuro son múltiples, pero de ninguna manera pueden darse sin la participación activa de sus protagonistas natos y bajo la premisa de que 'El Conocimiento le pertenece al mundo y se debe compartir. Crecemos en lo colectivo, en el pensamiento, idea y propuesta del otro, lo que redunda en una Mejor Ciencia, en Mejores Instituciones y Mejores Profesionales'".
Desde la Facultad, renovamos nuestro saludo a los y las profesionales de la Archivología, así como a quienes se forman para ser futuros archiveros.
¡Feliz día!
Nueva profesional en Archivología
Gilda Panozzo defendió exitosamente su Tesis de la Licenciatura en Archivología. La defensa se realizó hoy, jueves, en la modalidad virtual a través de la Plataforma Google Meet.
La Tesis, titulada: "Evaluación Documental en el Departamento Mesa de Entradas y Archivo de la Dirección de Despacho del Ministerio de Gobierno y Justicia de la Provincia de Entre Ríos, 1985-2018", fue dirigida por la Lic. María Luisa Benitez.
Una vez concluida la instancia de defensa, el Tribunal integrado por las licenciadas Vanina Cardú, Norma Rickert y su Directora de Tesis evaluaron con un diez (10) a la flamante graduada.
Gilda explicó lo que la movilizó a abordar esta temática: "Por un interés personal y profesional; al encontrar documentación oficial que autorizaban el descarte de la documentación me interesó conocer cómo se aplicó este procedimiento, la evaluación documental". A través de su investigación, aclaró que: "Describí los procedimientos relacionados con la evaluación documental en el Departamento Mesa de Entradas y Archivo del Ministerio de Gobierno; después trabajé con entrevistas a la responsable del área. Además, observé el lugar y la documentación, espacios a los que tuve fácil acceso".
Encontrar al director de tesis adecuado fue uno de sus mayores retos, compensado por el logro de alcanzar su título de grado y los resultados de su trabajo de investigación que espera continuar profundizando en otras áreas.
Gilda destacó los excelentes profesionales que tuvo a lo largo de su carrera y luego de rendir en la modalidad virtual evaluó favorablemente esta experiencia para la que se preparó con antelación, ensayando y controlando bien los tiempos de exposición. "El título me permite cerrar un círculo y también significa un gran logro para mí ", agregó. En esta etapa final hizo extensivo su agradecimiento a su directora, a su familia y a todos los que la ayudaron a finalizar su carrera universitaria con éxito.
¡Felicitaciones Gilda por este logro académico y personal!
