En el marco de la cátedra "Descripción y Catalogación Documental", de segundo año de la Licenciatura en Archivología, se llevó a cabo una práctica sobre elaboración de instrumentos de control en el Archivo Arquidiocesano de Paraná.
Durante la jornada, las y los estudiantes tomaron contacto con los libros parroquiales, catalogando más de 50 tomos, lo que contribuye no solo a su formación profesional sino también redunda en beneficios para la institución y la sociedad usuaria del importante patrimonio histórico documental que allí se resguarda.
A cargo de la actividad estuvo la docente Sandra Méndez, quien destacó el recibimiento por parte de la Lic. Marisa Lezcano, encargada del Archivo y graduada de nuestra Facultad. De igual modo, hizo extensivo el agradecimiento al equipo de gestión de la FCG "por facilitar esta instancia de aprendizaje a los estudiantes".
En concreto, Méndez explicó que se trató de "traer a la práctica lo que aprendemos como teoría en el aula. La descripción archivística es un proceso que permite enlazar la documentación que se conserva en estanterías o repositorios digitales con las necesidades de los usuarios. Actualmente, trabajamos sobre instrumentos de descripción de control que permiten conocer la existencia de los documentos", detalló.
"Que las y los estudiantes puedan tomar contacto con este tipo de archivos no es tan habitual. Es importante aplicar la teoría en un espacio concreto, con documentación de alto valor histórico, con todos los recaudos que se necesita para esta tarea y en un espacio en el que es necesario avanzar en procesos archivísticos que muchas veces no pueden ser llevados adelante por el personal por la demanda de su actividad diaria", comentó. "Aprender haciendo es la forma en la que más se fijan los conocimientos, por lo que ha significado una jornada muy productiva" culminó la docente, quien celebró el compromiso del alumnado.
Aporte a la comunidad
Por su parte, la Lic. Marisa Lezcano, destacó que la tarea realizada por los estudiantes de Archivología resultó "un aporte muy necesario y útil a la hora de proteger el documento y agilizar el servicio. Como ex estudiante y graduada de la Facultad, sé que estas instancias siempre son de crecimiento tanto para quienes están cursando y pueden vivir una experiencia única en su campo de acción, como para los archivos que siempre tienen tareas pendientes que solo pueden ser bien desarrolladas con especialistas de la Archivología. Esto está demostrado en la realidad de los archivos a un nivel generalizado".
"Que instituciones, docentes y estudiantes puedan tener el beneficio de esas instancias es para destacar", valoró Lezcano. Luego, añadió: "Es importante este tipo de intercambios que permiten que los jóvenes puedan aportar su mirada, desde su formación específica y su forma de ver las cosas y de utilizar la tecnología. Estamos muy contentos de este contacto con la Facultad. Como todos los archivos, aquí se cuida información y es importante poder tenerla ordenada, cuidada y saber dónde buscar para responder a las necesidades de los usuarios. Por eso la tarea del archivista es tan importante".
Luego de la actividad, los estudiantes definieron la propuesta como una "muy linda experiencia" y resaltaron la importancia de "aplicar la teoría en la práctica. No solo es muy entretenido para quienes disfrutamos de este tipo de tareas, sino que también nos permite ver de qué manera utilizar todos esos conocimientos que vamos adquiriendo en las distintas materias", analizaron.
