UADER - Facultad de Ciencias de la Gestión

Comenzó a dictarse el viernes en la Facultad la segunda edición del Taller "Ciclos de acompañamiento a las Trayectorias de Tesistas 2016", que llevan adelante conjuntamente la Prof. Florencia Melo y el Prof. Alejandro Mildenberger. Para la misma, hay más de 25 inscriptos pertenecientes a prácticamente todas las carreras de la FCG que tienen Tesis para finalizar el cursado, tanto de Paraná como de la Sede Concepción del Uruguay.
Si bien este primer encuentro fue grupal con todos los participantes, habrá jornadas con todos los participantes y luego seguimientos individuales, trabajando en cada situación en particular. En este sentido, los docentes explicaron que para facilitar su tarea y mejorar el acompañamiento se dividió a los estudiantes en grupos, teniendo en cuenta que hay quienes están desarrollando su proyecto de tesis, otros que deben comenzarlo y los restantes qua ya lo han presentado y están con la realización del informe. En los primeros casos, a lo largo del taller se brindarán herramientas metodológicas que faciliten la presentación de los proyectos de tesis; mientras que en el caso de los que ya lo han presentado se otorgará una ayuda para que lo puedan perfeccionar en su proceso de tesis.
En este primer encuentro, se realizó una pequeña presentación individual de los estudiantes para conocer las líneas de trabajo por las que está cada uno. Asimismo, se explicó la mecánica de trabajo del ciclo, que se divide en dos fases: talleres grupales y tutorías individuales.
En este sentido, Alejandro Mildenberger explicó: “En los talleres hay dos enfoques, primero orientado a la recuperación de contenidos sobre elementos esenciales de la metodología, para conocer qué necesitamos aplicar en nuestro proyecto de tesis o para afinar el proyecto ya presentado; y el otro es la necesidad de los tesistas que pueden tener falencias comunes en instrumentos o herramientas. La tutoría, en cambio, es mano a mano y siguiendo a cada uno con su trabajo en particular, en muchos casos junto al director o posible director de tesis”.
Del mismo modo, Florencia Melo agregó: “Se van a trabajar mayormente situaciones formales. Del taller deben salir primero proyectos y después tesis, hay que ir puntualmente a lo que se necesita. La idea es iniciar un proceso tutorial, sobre todo en los aspectos metodológicos, pero siempre favoreciendo el trabajo autónomo”.
Cabe destacar que muchos de los estudiantes que hicieron el curso en 2015 y no tenían proyecto ya lo han presentado o están en las puertas de hacerlo. Asimismo, hay casos que iniciaron con el proyecto prácticamente terminado y están por presentar el informe final para después defenderlo.