Romina Alejandra Barreto se recibió de Licenciada en Cooperativismo y Mutualismo, luego de defender su Tesis: "Participación hacia afuera y hacia adentro de los asociados de La Agrícola Regional Cooperativa Limitada Agropecuaria, de Consumo y de Servicios Públicos (LAR) en la ciudad de Crespo, entre los años 2015-2019".

La defensa se desarrolló en la Sede Crespo de la FCG el viernes pasado, ante un tribunal que estuvo conformado por los licenciados Juan Carlos Reffino y Joaquín Cuesta, y el Mg. Segundo Porras Pedraza (director de Tesis). Luego de escuchar con atención la exposición de Romina, fue calificada con diez (10).

En esta etapa final compartió los aspectos más destacados de esta investigación, sus motivaciones, reflexiones y resultados obtenidos.

La flamante graduada rememoró sobre los condicionantes que la llevaron a inclinarse por este tema de estudio, “en el primer semestre de 2018, fui becada bajo el Programa MACA, curse tres cátedras de economía social en la Universidad La Gran Colombia en Bogotá. El profesor que me dio clases allá me incentivó a realizar la Tesis y aceptó ser mi Director. Elegí La Agrícola Regional porque es una cooperativa multiactiva, referente en la región y está impregnada de la idiosincrasia de mi ciudad”.

El objetivo general de la Tesis fue interpretar cómo desarrolla la participación y comunicación LAR con sus asociados y dentro del sector solidario. Además, fueron establecidos los siguientes objetivos específicos: identificar los procesos internos de participación y comunicación de los asociados en la vida de La Agrícola Regional; identificar la participación y comunicación externa que realiza la mencionada cooperativa; examinar los roles que realizan los asociados; y analizar las herramientas utilizadas en la cooperativa para el fortalecimiento de la participación y comunicación hacia adentro y hacia afuera de la empresa.

La mirada cooperativista

“Se realizó un estudio de caso incrustado, con la cooperativa como unidad de análisis y un grupo de asociados seleccionados intencionalmente como unidades incrustadas. A partir de un diagnóstico funcionalista en profundidad de la empresa asociativa, se detectaron las políticas internas y externas de comunicación y participación, con técnicas de recolección de información como observación participante, cuestionario, entrevistas abiertas, relatos emblemáticos y bitácora de campo”, detalló.

La participación hacia afuera de los asociados de la cooperativa tiene características específicas, “es una constante, se adhiere e integra a diferentes organismos e instituciones pertenecientes al sector solidario y fuera del mismo, con el objetivo de brindar a sus asociados mejores productos y servicios a un precio justo y diferenciado. Por otro lado, impacta en la sociedad con políticas amigables con el medio ambiente y orientadas a mejorar la calidad de vida de los asociados, sus familias y los grupos de interés, enmarcadas bajo los lineamientos del Pacto Global Mundial y los ODS, del cual forma parte”.

Por otro lado, aclaró que la participación hacia adentro tiene un punto crítico, “menos del 3% de los asociados participa de las Asambleas y no presentan proyectos para ser tratados en el orden del día de las mismas. El hecho de que el 97% de los asociados no ejerza su rol de dueño y gestor, se traduce en una participación simbólica, en el no ejercicio de la propiedad conjunta, y como consecuencia genera una erosión en el Nivel I de la estructura de la empresa asociativa (Estratégico), por lo que la cooperativa queda en manos de la decisión de unos pocos”.

Romina señaló algunas de las fortalezas detectadas:“en los años analizados el Área de Relaciones Institucionales y de Comunicación, Gestión Humana, Gerencias y grupos internos LAR trabajó colaborativamente en la reestructuración en materia de comunicación y participación. Se trabaja en la mejora de la identidad visual de la cooperativa, en la incorporación de las TIC´s como canales de comunicación, nuevos ejes de capacitaciones para Consejeros, empleados y asociados que se canalizará a través de la Fundación Lar, creada en pandemia”.

Aportes y conclusiones

Con el fin de contrarrestar los puntos críticos detectados, recomendó:

❖ Propiciar acciones tendientes a reducir barreras de acceso a dichos espacios, es decir que todos los asociados puedan utilizarlos.

❖Tal como se desprende de la política de LAR en cuanto a fortalecer la identidad visual, que implica una cohesión entre doctrina cooperativa, visión, misión, alianzas, programas, informes, capacitaciones y canales comunicativos, deben ser revisados y actualizados para ir de la mano con esa reestructuración organizacional que se pretende desde la cooperativa en los últimos años.

❖ Estimular la participación de asociadas.

❖Que desde la Fundación LAR se planifique un Proyecto educativo socio empresarial solidario.

❖Que en la página institucional, el canal de YouTube y las redes sociales se suba contenido de educación cooperativa; entre otras sugerencias.

La profesional identificó que la comunicación hacia adentro y hacia afuera de LAR es diversa, clara, oportuna, precisa y de positiva recepción, pero incompleta ya que la educación cooperativa está invisibilizada. “La participación es simbólica, dado que los asociados no ejercen su rol de copropietario y gestor, roles que implican entender el concepto que distingue a una cooperativa de una empresa de capital, como es la propiedad conjunta y limitan su participación a lo económico, reduciendo el potencial de la cooperativa al rol de proveedora”, precisó.

Cabe aclarar que Romina cursó sus estudios universitarios en la Sede Crespo y es la primera de su familia en alcanzar el título de grado. “UADER me formó, me becó, me dio la posibilidad de viajar al exterior y conocer otra realidad educativa, otra cultura. Siento orgullo de ser egresada de la Universidad Pública y muy agradecida por ello”.

¡Felicitaciones Romina por este logro académico y personal!