Secretaria Academica

Martes, 30 Marzo 2021 12:06

Importante incremento en la matrícula de nuestra Facultad

Dos mil ingresantes se sumaron a la Facultad de Ciencias de la Gestión. Ese fue el número de inscriptos que eligieron una de las carreras que conforman nuestra propuesta académica y finalizaron con modalidad virtual el Curso de Ingreso 2021.

En el contexto de pandemia, docentes e ingresantes se adaptaron exitosamente a esta modalidad; situación que también obligó a replantear la manera de concretar la inscripción respetando las normas vigentes.

El Vicedecano de la Facultad, a cargo de la Secretaría Académica, Prof. Román Scattini, se refirió a las opciones de los ingresantes 2021: “Tenemos un sostenimiento de la matrícula en todas las carreras, destacándose un crecimiento de un 50% en Marketing y Gerenciamiento de Servicios Gastronómicos, y un 100% más de ingresantes en Comercio Internacional”.

“Ha habido un fortalecimiento de determinadas políticas académicas e institucionales, así como la búsqueda de profundizar ciertos caminos de formación comprendidos en los marcos de los campos laborales que se dimensionan e incentivan”, reflexionó Scattini. Asimismo, señaló que el equipo de gestión también considera que el crecimiento acentuado en Marketing, Gerenciamiento y Comercio Internacional estuvo marcado por el aumento del emprendedurismo, emergente de la pandemia.

“La virtualidad implicó que estudiantes y docentes se adecuen a nuevas formas de recorrer la Universidad. Fue un desafío recibir a nuevos estudiantes en este contexto. Si bien, en 2020 se trabajó con herramientas vinculadas a la virtualidad durante el cursado, este año comenzamos desde el Curso de Ingreso”, explicó.

“Los desafíos son constantes y eso nos anima a seguir potenciando y mejorando las experiencias. Todas las áreas están en permanente contacto con las y los estudiantes y docentes, con el claro objetivo de acompañar los procesos de enseñanza- aprendizaje y permanencia en la Universidad. La pandemia mundial ha impactado en todo el entramado de la sociedad, sabemos que queda mucho por mejorar pero nos encontramos día a día fortaleciendo la calidad institucional y la formación académica de nuestra comunidad”, explicó el Prof. Scattini.

En este camino de adaptación se realizaron múltiples esfuerzos. La virtualidad obligó al cuerpo docente a redoblar acciones para adaptar el proceso de formación en cuanto a contenidos, así como a estrategias metodológicas y didácticas para trabajar en cada uno de los módulos del Curso de Ingreso. Asimismo, exigió habilitar y sostener la comunicación mediante correos y aulas virtuales particulares que fueron diseñadas para los y las ingresantes a los que se garantizó la posibilidad de trasmitir las dudas ya fueran de índole burocrática, didáctica o pedagógica.

“Se buscó fortalecer mucho la mirada y el sentido en los contenidos y la dinámica del curso respecto del rol que tiene: habilitar, allanar y preparar en el camino a quienes apuestan a estudiar en nuestra Facultad. No se trata de generar ningún obstáculo o impedimento, sino de incentivar a que tomen las riendas de la carrera, confíen y profundicen la senda del estudio”, subrayó el Vicedecano.

EN LA UNIVERSIDAD. El comienzo de las clases en las cuatro facultades de la UADER será sin presencialidad, pero con una cifra de personas que realizaron los cursos de ingreso, que es la más alta en la historia de la institución: cerca de 12 mil. El Rector, Abog. Luciano Filipuzzi, puso en valor la creciente apuesta por la Universidad Pública en este contexto particular y destacó el trabajo en las unidades académicas para dar cumplimiento al calendario previsto.

Artículo completo en

http://uader.edu.ar/inicio-del-cursado-modalidad-virtual-y-record-de-ingresantes/

 

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