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Miércoles, 28 Agosto 2019 13:20

“El principal desafío del archivero es formarse”

Anna Szlejcher, destacada referente de la archivología, ha tenido un fuerte vínculo con la provincia desde los inicios de la Escuela Superior de Archivística que, a partir de la creación de UADER, pasó a tener nivel universitario. Esta relación ha llevado a que nuestros estudiantes la eligieran para que guiara sus tesis de grado y los asesorara. Aprovechando una de esas instancias pudimos dialogar con esta destacada archivera que ha dedicado su vida a la investigación y a formar nuevas generaciones de archiveros. En el Día Nacional del Archivero, compartimos pasajes de esa conversación.
En su trayectoria se destacan 46 años de docencia frente a curso en la Facultad de Filosofía y Humanidades de la Universidad Nacional de Córdoba, en dos materias anuales: Gestión de documentos y Archivos administrativos e históricos. Además, ha actuado como investigadora, dirigiendo proyectos de investigación reconocidos y acreditados. "En investigación -relató-, desde el 2005, fui propuesta por la Dra. Luciana Duranti – Directora del Proyecto InterPARES (Proyecto Internacional de preservación de la autenticidad de los documentos de archivo a largo plazo en sistemas electrónicos)- quien me honró con una beca por el Programa Memoria del Mundo de la UNESCO. Esto me permitió asistir en dos oportunidades como estudiante de posgrado a The University of Brithish Columbia en Vancouver – Canadá", agregó sobre sus primeros pasos en materia de investigación con pares internacionales.
Este año se realizó en La Habana el cierre de la cuarta etapa del Proyecto InterPARES. En ese marco, Szlejcher presentó la tesis de la graduada y docente de la FCG, Sandra Méndez, que contó con su dirección. Este trabajo, titulado: "Legislación argentina y preservación de documentos digitales a largo plazo. Un estudio del período 2001-2017", fue definido por la especialista como una investigación que le genera "orgullo y satisfacción porque da continuidad a mi libro de Preservación del Patrimonio Documental Argentino. Esta tesis aplicó los hallazgos y requerimientos de InterPARES a la legislación nacional con la creación del Ministerio de Modernización, hoy Secretaría de Modernización, y toda la legislación que ha dictado".
Sin embargo, el vínculo con la FCG se remonta a una época anterior a la creación de la Facultad. "Con la Universidad Autónoma de Entre Ríos me unen su background, sus antecedentes con la carrera de Archivología porque fui cuatro años profesora de la Escuela Superior de Archivística (1986 a marzo de 1991). Entonces me siento unida a este proyecto y fue maravilloso ver que la Licenciatura en Archivología de UADER fue la primera y única que estaba acreditada en CONEAU. Eso lo destaco, porque habla de un reconocimiento, de organización y de objetivos de funcionamiento", enfatizó.
Consultada por su visión de la situación actual de los archivos en Argentina, Szlejcher apuntó: "Estoy muy triste. A principios de este año vimos una nota en un medio nacional publicada por los empleados del Departamento de Documentos Escritos del Archivo General de la Nación en la que narraban que por las lluvias y la falta de mantenimiento del techo, se había colado el agua. Esto para los documentos es terrorífico y estamos hablando de la institución archivística por excelencia. Nos falta una ley general de archivos, un sistema nacional de archivos. Desgraciadamente esto no ocurre porque en el nivel directivo no designan a Archiveros, aunque tenemos profesionales capacitados. Falta que tomen conciencia las autoridades, no hay que olvidarse que los archivos garantizan la transparencia, evitan la corrupción, son evidencia, prueba y testimonio de los actos de gobierno. Estoy refiriéndome especialmente a los archivos oficiales".

Retos
"El principal desafío del archivero es formarse y es muy importante que el reto primero lo enfrenten los docentes porque no hay que enseñar para ayer, ni para hoy, hay que enseñar para mañana. Y nosotros tenemos nativos digitales", subrayó la referente.
Durante el encuentro, elogió el dictado de la Licenciatura en Archivología, destacando que "al ver el Plan de Estudios de la carrera de la FCG me parece muy bueno el nivel. Fundamentalmente el desafío es que los docentes se actualicen. Esto se hace a través de la investigación; por ello, la universidad tiene que fomentar la investigación para que los docentes se categoricen y formen equipos de investigación".
A modo de cierre, en relación con los avances tecnológicos y su impacto en esta materia, advirtió: "Muchos creen que el mundo digital y los sistemas electrónicos son la solución a todos nuestros problemas; y no es así. Crean otras dificultades y nuevos desafíos". A modo de ejemplo, relató: "En mi casa un rayo me quemó el módem y el disco rígido. No perdí los documentos porque había hecho back up, pero muchas veces no hay conciencia de que hay que tener un resguardo en otro lugar. Si hasta el momento no hemos sabido preservar el soporte papel ¿Qué nos espera a las generaciones actuales y futuras el soporte digital?", planteó.
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