El Decano de la FCG, Carlos Cuenca, destacó la presencia del gobernador Rogelio Frigerio y miembros del equipo del gobierno provincial en el acto de apertura de la Iniciación a las Trayectorias Universitarias (ITU) que se realizó ayer en la Escuela Del Centenario en Paraná, uno de los establecimientos educativos donde esta Facultad desarrolla la actividad. Manifestó “la firme convicción de que la universidad, a través de sus pilares fundamentales de investigación y extensión universitaria, despliega una labor crucial al democratizar el conocimiento y validar su función transformadora y comprometida en la resolución de problemáticas a nivel local, nacional y regional” y en ese orden, acotó que “la sinergia de todos estos actores, sin duda alguna, contribuirá a transformar a Entre Ríos, destacando a nuestra querida UADER como un sello distintivo en este proceso”.
La ITU está dirigida a los y las ingresantes. Para los estudiantes, reflexionó, “hoy marca el comienzo de una nueva etapa en sus vidas, representando el inicio de una trayectoria que sin duda dejará huellas significativas en sus historias personales” y para la Facultad, “que estén en estas aulas, con la oportunidad de estudiar, nos insta a redoblar esfuerzos. Desde la gestión, nos comprometemos a acompañarlos en este recorrido, promoviendo herramientas para transformarlos en personas curiosas, con pensamiento crítico, solidarias, creativas, y conscientes de las problemáticas sociales, a involucrarse en los espacios de la Facultad para construir juntos nuevos horizontes”.
El Decano hizo extensiva la bienvenida a las sedes Crespo, Concepción del Uruguay, La Paz y Gualeguaychú. “Todos forman parte de esta gran comunidad universitaria”, enfatizó antes de expresar que este año se ha superado la matrícula del año anterior, lo que “significa que la FCG continúa creciendo, siendo una Universidad de apenas 20 años”.
ACTO OFICIAL
Ayer, la Universidad Autónoma de Entre Ríos (UADER) realizó el acto de bienvenida a las y los ingresantes que han elegido cursar estudios en algunas de las 90 carreras de las cuatro facultades que abrieron inscripción para este año.
La ceremonia, encabezada por el rector Luciano Filipuzzi, contó con la presencia del gobernador Rogelio Frigerio, quien dio un mensaje en el encuentro que tuvo lugar en el histórico edificio de la Escuela Del Centenario, en Paraná.
En este 2024, el número de ingresantes de UADER asciende a 9421 jóvenes y adultos, según los primeros datos aportados por las unidades académicas.
La Facultad de Ciencias de la Gestión (FCG) recibe a 1800 estudiantes, distribuidos en las cinco sedes de la unidad académica, superando así la matrícula que tuvo en 2023. Las carreras más elegidas fueron la Licenciatura en Marketing, con 257 ingresantes; seguida por la Licenciatura en Administración de Empresas, con 192; y la Tecnicatura en Gerenciamiento de Servicios Gastronómicos, con 108.
La Facultad de Ciencia y Tecnología (FCyT) inscribió a 2.465 estudiantes, en sus 13 sedes. Las carreras más elegidas han sido la Licenciatura en Sistemas de la Información, Análisis de Sistemas, Criminalística, Producción Agropecuaria y Granja y Producción Avícola.
La Facultad de Humanidades Artes y Ciencias Sociales (FHAyCS) fue la opción de 3.956 ingresantes. La mayoría se inscribió en la Licenciatura en Psicología, Tecnicatura en Acompañamiento Terapéutico y en los profesorados de Educación Inicial, Inglés y Educación Primaria.
La Facultad de Ciencias de la Vida y la Salud (FCVyS) tiene 1.000 inscriptos para el primer año en todas las sedes de las cuales la de Paraná sigue siendo la más grande, con 448 ingresantes.
Estuvieron presentes la vicerrectora, Daniela Dans; y los decanos de la FCG, Carlos Cuenca; de la FCVyS, Aníbal Sattler; de la FHAyCS, María Gracia Benedetti; y de la FCyT, Juan Pablo Filipuzzi.
El Rector valoró especialmente la presencia del gobernador y marcó que en 2023 también estuvo en el acto de ingreso, en calidad de diputado nacional, cargo que ocupaba entonces. “Esto habla del compromiso de Frigerio con la educación, con la Universidad y con la UADER”, resaltó. Puso de relieve el trabajo coordinado con el Gobierno provincial a los fines de facilitar la gestión de la casa de estudios.
DISCURSOS
“Hoy ingresan con un montón de ideas, de sueños. Quiero decirles que en ese camino la universidad significa un esfuerzo grande, pero hay que hacerlo”, convocó Filipuzzi a los jóvenes presentes en el acto. “Van a tener otro tipo de experiencias, van a tener un recorrido distinto. Hagan el mayor de los esfuerzos por tratar de terminar”, dijo y asumió que “a veces no nos damos cuenta de lo que es la Universidad pública y gratuita. La gratuidad es muy importante y no se da en todos los países del mundo. Como está instaurado no lo valoramos, pero implica un sacrificio muy grande para la sociedad”, hizo notar.
Por eso, instó a los estudiantes a aprovechar una condición de privilegio en la situación del país. “En la sociedad del conocimiento los estudios universitarios son una herramienta fundamental. Esta experiencia les va a cambiar la vida”, expresó.
A su turno, Frigerio saludo a quienes “inician hoy una nueva etapa en sus vidas”. Marcó que la UADER “no es gratis, sino que es no arancelada. Les cuesta muchísimo a los contribuyentes y eso es una suerte, es un compromiso y exige una responsabilidad”.
“Hay que ponerle más garra en primer año cuando hay que compensar, de alguna manera, falencias que venimos arrastrando desde la escuela primaria y la escuela secundaria”, marcó Frigerio y expresó lineamientos al respecto del Plan Provincial de Educación que desarrolla su gobierno.
“La educación es lo más importante. Hoy estoy acá y estuve esta mañana en la escuela cerca de mi casa, en Villa Paranacito, pintando paredes. Ese es el compromiso que necesitamos: la escuela es responsabilidad del gobernador, del equipo de gobierno, pero es tan importante, es tanto lo que está en juego en términos del futuro de la provincia que tiene que ser un compromiso de todos”, manifestó Frigerio.
Al cierre, convocó a los estudiantes a “estudiar, estudiar y estudiar”. “La educación nos da libertad. Cuando nos educamos somos más libres, tenemos más posibilidad de elegir qué hacer, qué destino le queremos dar a nuestras vidas”, afirmó.
