UADER - Facultad de Ciencias de la Gestión

Luisina Lorenzini defendió exitosamente su Tesis de la Licenciatura en Turismo, titulada "Turismo rural en distritos Avellaneda y Lanteri (Santa Fe): El Sistema Turístico y sus contribuciones más significativas durante 2015-2018".

La defensa se desarrolló este miércoles en el salón del Decanato de la FCG y participaron en calidad de jurados el Cr. Juan Pablo Granero, la Lic. Mónica Beber y el Arq. Adrián Stur (Director de Tesis).

En esta etapa de cierre, la joven rememoró los aspectos centrales de su investigación y realizó un balance de su paso por la FCG.

"Lo que me motivó a elegir este tema fue detectar que hace unos años hubo una primera incursión en experiencias de turismo rural en la zona que presentaron un particular desarrollo entre las partes, pero que las mismas no habían sido estudiadas o no se tenían datos suficientes para comprender la importancia que tuvieron. Y, en sintonía, me motivó un profundo sentido de pertenencia al lugar y deseo que el turismo pueda aportar al desarrollo territorial por lo cual es importante conocerlo y comprenderlo", aclaró Luisina.

La Tesis tuvo como objetivo general describir la contribución de los elementos del Sistema Turístico que influyeron significativamente sobre el desarrollo del turismo rural en los Distritos Avellaneda y Lanteri (Santa Fe) durante los años 2015-2018. En tanto, se planteó cuatro objetivos específicos, "el primero, buscó caracterizar la oferta turística disponible en establecimientos rurales; el segundo, diagnosticar el perfil socio-demográfico y reflexionar sobre expectativas y valoraciones de experiencia de los visitantes; en tercer lugar, se analizaron las acciones del municipio de Avellaneda como integrante de la superestructura y; por último, se propusieron alternativas posibles para potenciar el desarrollo del turismo rural en los distritos analizados", precisó.

El objeto de estudio

El trabajo de campo le permitió a la profesional identificar las características más relevantes del turismo rural de los casos estudiados: "Por lo general las experiencias se desarrollaron en establecimientos rurales que realizaron algunas reacomodaciones en sus espacios para poder recibir visitantes. El municipio, además de su rol propio, planificando el destino y facilitando instrumentos, los acompañó en esta reestructuración, en el armado de los recorridos, desde los relatos hasta análisis de costos y también en facilitar la intermediación oferta-demanda. Los perfiles de visitantes eran grupos escolares de escuelas urbanas, principalmente de Reconquista y Avellaneda, que por motivos escolares o históricos/culturales realizaban visitas en forma de circuito, recorriendo un establecimiento tras otro".

Luisina destacó que estas experiencias fueron evaluadas de manera muy positiva, siendo representativas del medio y de las potencialidades del lugar. "También le dio gran valor el hecho de que las propias familias o productores los acompañaran en los recorridos y relatos. La atractividad y aptitud son buenas, aunque se deben reforzar; y la accesibilidad es una debilidad que se deberá trabajar", agregó.

A través de esta investigación se describió el comportamiento de la oferta, la demanda y del municipio de Avellaneda, arrojando un aporte significativo al campo de estudio, "se logró generar fichas de relevamiento y evaluación de atractivos, establecer los perfiles de visitantes, generar un análisis de fortalezas, aspectos a considerar y debilidades, todos basados en la opinión de visitantes y del investigador. De manera clara y ordenada, las partes pueden comprender cómo fueron y cómo deberían ser las interrelaciones del Sistema Turístico, al mismo tiempo que les facilita teoría en materia turística", detalló.

La graduada confirmó que la población tiene interés por promover y potenciar este tipo de turismo, a nivel nacional y mundial, como lo muestran las tendencias, pero para ello resulta necesario reforzar el funcionamiento de cada parte del sistema y el involucramiento de actores que hasta el momento no han tenido tanta participación, tal es el caso de los intermediarios para la promoción y comercialización.

"Existen atractivos de gran potencial, las experiencias fueron evaluadas de manera muy positiva y el municipio local cumplió un rol estratégico en el impulso de este tipo de turismo. El turismo rural mueve 7/10 turistas en el lugar. El desafío futuro está en el fortalecimiento y sinergia del sistema, considerando las propuestas y herramientas potenciadoras", concluyó.

Balance

Un apartado especial mereció su paso por esta casa de estudios: "Estudiar la carrera de turismo en la UADER fue una experiencia holística. Estuvo nutrida de grandes docentes, contenidos que aportaron miradas transversales desde las distintas ramas del conocimiento, viajes de estudio bien programados y, sobre todo, cargado de desafíos que te animan a ponerte a prueba y a desarrollarte".

La vida académica la fue desafiando constantemente y para Luisina "esta etapa que culminó solo puede significar cosas nuevas. Cada vez que terminaba de rendir una materia, me gustaba reemplazar el 'una menos' por 'una más' porque para mí significaba la adquisición de un cúmulo nuevo de conocimientos que acrecentaban mi visión y me acercaban a la profesional en la que quería convertirme, y en la que me estoy convirtiendo".

Sus agradecimientos estuvieron dirigidos a los productores y familias del medio rural, a los docentes y profesionales con los que se relacionó durante su vida universitaria, a su director y asesores de Tesis, a su familia y amigos, a la FCG y a la UADER.

De cara al futuro desafiante, la flamante graduada confirma que como profesional se desempeñará "con gran compromiso y responsabilidad para el desarrollo de las comunidades".

¡Felicitaciones Luisina por este logro académico y personal!

El Decano de la FCG, Carlos Cuenca, destacó la presencia del gobernador Rogelio Frigerio y miembros del equipo del gobierno provincial en el acto de apertura de la Iniciación a las Trayectorias Universitarias (ITU) que se realizó ayer en la Escuela Del Centenario en Paraná, uno de los establecimientos educativos donde esta Facultad desarrolla la actividad. Manifestó “la firme convicción de que la universidad, a través de sus pilares fundamentales de investigación y extensión universitaria, despliega una labor crucial al democratizar el conocimiento y validar su función transformadora y comprometida en la resolución de problemáticas a nivel local, nacional y regional” y en ese orden, acotó que “la sinergia de todos estos actores, sin duda alguna, contribuirá a transformar a Entre Ríos, destacando a nuestra querida UADER como un sello distintivo en este proceso”.

La ITU está dirigida a los y las ingresantes. Para los estudiantes, reflexionó, “hoy marca el comienzo de una nueva etapa en sus vidas, representando el inicio de una trayectoria que sin duda dejará huellas significativas en sus historias personales” y para la Facultad, “que estén en estas aulas, con la oportunidad de estudiar, nos insta a redoblar esfuerzos. Desde la gestión, nos comprometemos a acompañarlos en este recorrido, promoviendo herramientas para transformarlos en personas curiosas, con pensamiento crítico, solidarias, creativas, y conscientes de las problemáticas sociales, a involucrarse en los espacios de la Facultad para construir juntos nuevos horizontes”.

El Decano hizo extensiva la bienvenida a las sedes Crespo, Concepción del Uruguay, La Paz y Gualeguaychú. “Todos forman parte de esta gran comunidad universitaria”, enfatizó antes de expresar que este año se ha superado la matrícula del año anterior, lo que “significa que la FCG continúa creciendo, siendo una Universidad de apenas 20 años”.

ACTO OFICIAL

Ayer, la Universidad Autónoma de Entre Ríos (UADER) realizó el acto de bienvenida a las y los ingresantes que han elegido cursar estudios en algunas de las 90 carreras de las cuatro facultades que abrieron inscripción para este año.

La ceremonia, encabezada por el rector Luciano Filipuzzi, contó con la presencia del gobernador Rogelio Frigerio, quien dio un mensaje en el encuentro que tuvo lugar en el histórico edificio de la Escuela Del Centenario, en Paraná.

En este 2024, el número de ingresantes de UADER asciende a 9421 jóvenes y adultos, según los primeros datos aportados por las unidades académicas. 

La Facultad de Ciencias de la Gestión (FCG) recibe a 1800 estudiantes, distribuidos en las cinco sedes de la unidad académica, superando así la matrícula que tuvo en 2023. Las carreras más elegidas fueron la Licenciatura en Marketing, con 257 ingresantes; seguida por la Licenciatura en Administración de Empresas, con 192; y la Tecnicatura en Gerenciamiento de Servicios Gastronómicos, con 108.

La Facultad de Ciencia y Tecnología (FCyT) inscribió a 2.465 estudiantes, en sus 13 sedes. Las carreras más elegidas han sido la Licenciatura en Sistemas de la Información, Análisis de Sistemas, Criminalística, Producción Agropecuaria y Granja y Producción Avícola.

La Facultad de Humanidades Artes y Ciencias Sociales (FHAyCS) fue la opción de 3.956 ingresantes. La mayoría se inscribió en la Licenciatura en Psicología, Tecnicatura en Acompañamiento Terapéutico y en los profesorados de Educación Inicial, Inglés y Educación Primaria.

La Facultad de Ciencias de la Vida y la Salud (FCVyS) tiene 1.000 inscriptos para el primer año en todas las sedes de las cuales la de Paraná sigue siendo la más grande, con 448 ingresantes.

Estuvieron presentes la vicerrectora, Daniela Dans; y los decanos de la FCG, Carlos Cuenca; de la FCVyS, Aníbal Sattler; de la FHAyCS, María Gracia Benedetti; y de la FCyT, Juan Pablo Filipuzzi.

El Rector valoró especialmente la presencia del gobernador y marcó que en 2023 también estuvo en el acto de ingreso, en calidad de diputado nacional, cargo que ocupaba entonces. “Esto habla del compromiso de Frigerio con la educación, con la Universidad y con la UADER”, resaltó. Puso de relieve el trabajo coordinado con el Gobierno provincial a los fines de facilitar la gestión de la casa de estudios.

DISCURSOS

“Hoy ingresan con un montón de ideas, de sueños. Quiero decirles que en ese camino la universidad significa un esfuerzo grande, pero hay que hacerlo”, convocó Filipuzzi a los jóvenes presentes en el acto. “Van a tener otro tipo de experiencias, van a tener un recorrido distinto. Hagan el mayor de los esfuerzos por tratar de terminar”, dijo y asumió que “a veces no nos damos cuenta de lo que es la Universidad pública y gratuita. La gratuidad es muy importante y no se da en todos los países del mundo. Como está instaurado no lo valoramos, pero implica un sacrificio muy grande para la sociedad”, hizo notar.

Por eso, instó a los estudiantes a aprovechar una condición de privilegio en la situación del país. “En la sociedad del conocimiento los estudios universitarios son una herramienta fundamental. Esta experiencia les va a cambiar la vida”, expresó. 

A su turno, Frigerio saludo a quienes “inician hoy una nueva etapa en sus vidas”. Marcó que la UADER “no es gratis, sino que es no arancelada. Les cuesta muchísimo a los contribuyentes y eso es una suerte, es un compromiso y exige una responsabilidad”.

“Hay que ponerle más garra en primer año cuando hay que compensar, de alguna manera, falencias que venimos arrastrando desde la escuela primaria y la escuela secundaria”, marcó Frigerio y expresó lineamientos al respecto del Plan Provincial de Educación que desarrolla su gobierno.

“La educación es lo más importante. Hoy estoy acá y estuve esta mañana en la escuela cerca de mi casa, en Villa Paranacito, pintando paredes. Ese es el compromiso que necesitamos: la escuela es responsabilidad del gobernador, del equipo de gobierno, pero es tan importante, es tanto lo que está en juego en términos del futuro de la provincia que tiene que ser un compromiso de todos”, manifestó Frigerio.

Al cierre, convocó a los estudiantes a “estudiar, estudiar y estudiar”. “La educación nos da libertad. Cuando nos educamos somos más libres, tenemos más posibilidad de elegir qué hacer, qué destino le queremos dar a nuestras vidas”, afirmó.