Carolina Lejman
Los archiveros celebran su día
“El principal desafío del archivero es formarse”
En su trayectoria se destacan 46 años de docencia frente a curso en la Facultad de Filosofía y Humanidades de la Universidad Nacional de Córdoba, en dos materias anuales: Gestión de documentos y Archivos administrativos e históricos. Además, ha actuado como investigadora, dirigiendo proyectos de investigación reconocidos y acreditados. "En investigación -relató-, desde el 2005, fui propuesta por la Dra. Luciana Duranti – Directora del Proyecto InterPARES (Proyecto Internacional de preservación de la autenticidad de los documentos de archivo a largo plazo en sistemas electrónicos)- quien me honró con una beca por el Programa Memoria del Mundo de la UNESCO. Esto me permitió asistir en dos oportunidades como estudiante de posgrado a The University of Brithish Columbia en Vancouver – Canadá", agregó sobre sus primeros pasos en materia de investigación con pares internacionales.
Este año se realizó en La Habana el cierre de la cuarta etapa del Proyecto InterPARES. En ese marco, Szlejcher presentó la tesis de la graduada y docente de la FCG, Sandra Méndez, que contó con su dirección. Este trabajo, titulado: "Legislación argentina y preservación de documentos digitales a largo plazo. Un estudio del período 2001-2017", fue definido por la especialista como una investigación que le genera "orgullo y satisfacción porque da continuidad a mi libro de Preservación del Patrimonio Documental Argentino. Esta tesis aplicó los hallazgos y requerimientos de InterPARES a la legislación nacional con la creación del Ministerio de Modernización, hoy Secretaría de Modernización, y toda la legislación que ha dictado".
Sin embargo, el vínculo con la FCG se remonta a una época anterior a la creación de la Facultad. "Con la Universidad Autónoma de Entre Ríos me unen su background, sus antecedentes con la carrera de Archivología porque fui cuatro años profesora de la Escuela Superior de Archivística (1986 a marzo de 1991). Entonces me siento unida a este proyecto y fue maravilloso ver que la Licenciatura en Archivología de UADER fue la primera y única que estaba acreditada en CONEAU. Eso lo destaco, porque habla de un reconocimiento, de organización y de objetivos de funcionamiento", enfatizó.
Consultada por su visión de la situación actual de los archivos en Argentina, Szlejcher apuntó: "Estoy muy triste. A principios de este año vimos una nota en un medio nacional publicada por los empleados del Departamento de Documentos Escritos del Archivo General de la Nación en la que narraban que por las lluvias y la falta de mantenimiento del techo, se había colado el agua. Esto para los documentos es terrorífico y estamos hablando de la institución archivística por excelencia. Nos falta una ley general de archivos, un sistema nacional de archivos. Desgraciadamente esto no ocurre porque en el nivel directivo no designan a Archiveros, aunque tenemos profesionales capacitados. Falta que tomen conciencia las autoridades, no hay que olvidarse que los archivos garantizan la transparencia, evitan la corrupción, son evidencia, prueba y testimonio de los actos de gobierno. Estoy refiriéndome especialmente a los archivos oficiales".
Retos
"El principal desafío del archivero es formarse y es muy importante que el reto primero lo enfrenten los docentes porque no hay que enseñar para ayer, ni para hoy, hay que enseñar para mañana. Y nosotros tenemos nativos digitales", subrayó la referente.
Durante el encuentro, elogió el dictado de la Licenciatura en Archivología, destacando que "al ver el Plan de Estudios de la carrera de la FCG me parece muy bueno el nivel. Fundamentalmente el desafío es que los docentes se actualicen. Esto se hace a través de la investigación; por ello, la universidad tiene que fomentar la investigación para que los docentes se categoricen y formen equipos de investigación".
A modo de cierre, en relación con los avances tecnológicos y su impacto en esta materia, advirtió: "Muchos creen que el mundo digital y los sistemas electrónicos son la solución a todos nuestros problemas; y no es así. Crean otras dificultades y nuevos desafíos". A modo de ejemplo, relató: "En mi casa un rayo me quemó el módem y el disco rígido. No perdí los documentos porque había hecho back up, pero muchas veces no hay conciencia de que hay que tener un resguardo en otro lugar. Si hasta el momento no hemos sabido preservar el soporte papel ¿Qué nos espera a las generaciones actuales y futuras el soporte digital?", planteó.
Actividades del Decano en Concepción del Uruguay
El Decano Luciano Filipuzzi participó el viernes pasado en Concepción del Uruguay en una reunión en la que se propuso la creación de la Comisión y acciones para revalorizar a Francisco Ramírez. El encuentro tuvo lugar en el Concejo Deliberante de esa ciudad y contó con la participación de autoridades locales y provinciales, historiadores, funcionarios y vecinos interesados. También, del exgobernador Jorge Busti, quien con un equipo está trabajando para avanzar en actividades y enfoques que permitan fortalecer la mirada histórica hacia Pancho Ramírez.
El año que viene se recordarán los 200 años de tres hitos: la Batalla de Cepeda (1 de febrero), del Tratado del Pilar (23 de febrero) y de la creación de la República de Entre Ríos (29 de septiembre); en tanto que en 2021 será el bicentenario del fallecimiento del Supremo Entrerriano.
El intendente José Laurito informó que en Concepción del Uruguay se conformará un equipo de trabajo relacionado con la conmemoración de esos hechos históricos. "Desde aquí nacerá la Comisión Permanente para el Estudio de la vida, obra y legado de Francisco Pancho Ramírez, la misma será encabezada por el Gobernador Bordet que a través de este decreto ha declarado de interés provincial las actividades relacionadas a la conmemoración de los Bicentenarios de Cepeda, el Tratado del Pilar y la República de Entre Ríos y en el mismo decreto dispone la creación de esta Comisión".
"La idea de este encuentro es que sea participativo, por eso agradecemos la respuesta de todos los que están aquí y que ante esta convocatoria dijeron que si y también a quienes llegaron desde otras localidades", señaló Lauritto al momento que se destacaba la presencia del vicerector de UADER Juan Bózzolo, el decano de nuestra Facultad y representantes de la Facultad de Humanidades.
El Decano manifestó su acuerdo con las iniciativas planteadas y la disposición de la Facultad para acompañar las actividades que se planifiquen.
OTRAS ACTIVIDADES.
En otro orden, el Decano mantuvo una reunión con Ramón Cieri, Rector del Colegio Histórico, docente de la FCG y consejero directivo, con quien abordó una serie de temas académicos y otros propios de la organización del dictado de las carreras en ese establecimiento educativo.
La agenda en esa ciudad también incluyó una reunión con el Responsable de la Sede, Mauro Lazarte. El conjunto de asuntos abordados estuvieron en todos los casos vinculados al desarrollo de las actividades académicas.
Instructivo para Docentes sobre la apertura del Aula virtual
La Secretaría Académica de la FCG realizó algunas consideraciones para los docentes de Paraná referidas a la solicitud y utilización del Aula Virtual. A partir de la política que se lleva adelante desde las distintas unidades académicas de UADER en la capital provincial, en relación a fortalecer la educación formal con los espacios virtuales con motivo de los paros de transporte público que se han dado en las últimas semanas, es necesario remarcar algunos aspectos salientes en relación al interés y demanda que ha generado esta propuesta en los profesores de la Facultad.
En primer lugar, los docentes que no han podido realizar el pedido de Aula virtual en la plataforma Moodle, deberán enviar un correo electrónico a
Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
, consignando nombre del o los docentes, cátedra y carrera.
Una vez que el aula haya sido solicitada por el docente, desde el Área Informática de la Facultad procesarán el pedido. Posteriormente, para el funcionamiento del aula, deberán esperar un correo de confirmación de que la misma ha sido creada.
En tanto, se informó que los estudiantes no deben realizar ningún trámite previo ya que la Facultad cargará los listados de inscriptos en cada uno de los espacios creados.
